Мероприятия ГУ «Средняя школа № 8 им. А. П. Гайдара»

Час общения: « Казахстан за мир и  процветание»

  Формирование  активной  жизненной позиции гражданина и патриота.

 Урок начался  с  вступительного  слова  учителя, в котором были затронуты основные  этапы  становления  молодого государства.

Продолжили  классный час  учащиеся, подготовившие  информацию о  событиях, которые произошли в Казахстане за 25 лет  становления.

Как за 25 лет Казахстан  поднялся на мировом  уровне, какие перспективы  ждут молодых казахстанцев, которым  предстоит преумножать и развивать  силу страны.

 Родительский час «Весенний  праздник»  прошел в форме  игры  «Поле чудес»,  в которой принимали  участие 

родители и  учащиеся.

Цели:

развитие и демонстрация творческих способностей учащихся, развитие речи, чувства уверенности в себе;

расширение кругозора учащихся.

воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь.

«Научи  свое  сердце добру»   

Целью данного мероприятия было:

способствовать сплочению детского коллектива;

объяснять понятие «бумеранг добра» через поступки и образ жизни;

мотивировать детей на добрые поступки;

воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.

Беседа по теме  построена на основе тренинга «Весы справедливости» и обсуждении эпиграфа классного часа.

Омар Хайям

Не делай зла — вернется бумерангом,

Не плюй в колодец — будешь воду пить,

Не оскорбляй того, кто ниже рангом,

А вдруг придется, что-нибудь просить.

Не предавай друзей, их не заменишь,

И не теряй любимых — не вернешь,

Не лги себе — со временем проверишь,

Что этой ложью сам себя ты предаёшь.

В заключении каждый учащийся получил слова-наставления о бумеранге тех действий, которые мы совершаем в жизни.

            
«Казахстан –  территория доброты».

Ознакомившись с темой, дети сформулировали цели и задачи классного часа.

После вступительного слова учителя им было предложено написать определения к понятию «Добро – это…». Дети активно участвовали, высказывали свои мнения. Записали свои идеи на доске.

 Говоря о том, кто такой «добрый человек», приводили в примеры своих знакомых, одноклассников. Объясняли, что для них значит быть добрым.

  После того, как прослушали притчу о мудреце и бабочке, поделились своими мнениями о поступке человека в притче. Высказали свои идеи, каким образом могла закончиться притча, если бы был грустный конец.

  Говорили о пословицах и поговорках разных народов о добре. Составляли пословицы из предложенных частей. Объясняли, как они понимают их значение. Отметили, что радом с добром часто встречается зло.

  Ознакомились с правилами доброго человека. Отметили, каких советов хотели бы придерживаться.

  В целом классный час прошел активно. Цели, поставленные в начале урока, достигнуты. Ждем результата.

«Доброта-украшение  мира»  

Учит детей выражать свои чувства добрыми словами; формировать навыки вежливого обращения;

развивать чувство взаимопомощи, дружбы, доброжелательности; воспитывать

вежливость, уважение друг к другу.

«Урок доброты» 

Цели: 

·        расширить представления учащихся о понятии «доброта», акцентируя внимание на проявлениях ее как качества человека в повседневной жизни;

·        формировать навыки   толерантного поведения;       

·        углубление знаний о доброте как ценности и качестве человека;

·        развитие способности и умения проявлять доброту и определить се как качество человека;

·        воспитание стремления видеть доброе в людях и проявлять доброту по отношению к ним.

На уроке дети  разбирали  такие понятия как  вежливость, внимание забота  отзывчивость.

 Итог  урока  был  подведен с  помощью  теста «Добрый  ли  ты?», где отвечая на вопросы, каждый для себя  выяснил, какое место в его жизни занимает доброта.

Спортивное мероприятие: «О, спорт, - ты мир!»

 Данное  мероприятие  способствовало:

комплексному решению проблем двигательной активности и укрепления здоровья обучающихся;

пропаганде здорового образа жизни среди подрастающего поколения;

стимулированию педагогической деятельности руководителей и учителей общеобразовательных школ по совершенствованию внеклассной физкультурно-оздоровительной работы;

физическому развитию подрастающего поколения.

И.о. директора школы:   Вострикова Е.С.

 Исп. зам директора  по ВР Кучерявенко С.Р.